Dwuletnie szkolenie wprowadzające w obszar pracy socjoterapeutycznej, ze szczególnym uwzględnieniem psychoedukacji, psychoprofilaktyki oraz wszelkich form pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla dzieci i młodzieży z jednoczesnym zakreśleniem podstaw rozumienia i pracy psychoterapeutycznej w oparciu o paradygmat psychodynamiczny. Zajęcia mają charakter treningowy, warsztatowy, seminaryjny oraz wykładowy. Konstrukcja merytoryczna kursu umożliwia opanowanie podstaw pracy indywidualnej w zakresie szeroko rozumianego poradnictwa a także podstaw organizacji i prowadzenia różnorodnych form tak treningowych, jak i warsztatowych. Ponadto daje możliwość poruszania się w obszarze diagnozy problematyki pacjentów, kwalifikacji do różnych sposobów leczenia a także podstawy pracy terapeutycznej. Po otrzymaniu dyplomu ukończenia Studium istnieje możliwość starania się o Certyfikat Trenerski Polskiego Towarzystwa Psychologicznego oraz kontynuowania na podyplomowym szkoleniu w zakresie psychoterapii psychodynamicznej.

I ROK

• 40 godzinny czterodniowy trening interpersonalny wprowadzający na początku kursu, stanowiący możliwość doświadczenia siebie w kontakcie z grupą, swoich możliwości oraz ograniczeń w sytuacji grupowej, a także jednocześnie spełniający wymóg komisji certyfikacyjnej Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.

• 130 godzin dwudniowych warsztatów tematycznych, odbywających się raz w miesiącu przez sześć miesięcy, będących wprowadzeniem w tematykę socjoterapii, psychoedukacji oraz poradnictwa a także podstawowych metod pracy plus jednodniowy warsztat wprowadzający do wyjazdu wakacyjnego. Warsztaty te obejmują swoim zakresem poniższe tematy:
  • kontakt
  • komunikacja
  • integracja grupy
  • podstawy pracy indywidualnej i grupowej
  • rysunek w pracy
  • użycie psychodramy
  • elementy treningu twórczości wrażliwości, asertywności i relaksacji
  • wprowadzenie do psychoterapii.

• 10-dniowy wyjazdowy, wakacyjny cykl zawierający w sobie:
  • 9 godzin wykładów na temat podstaw procesu terapeutycznego
  • 18 godzin warsztatów na temat pracy z grupą
  • 9 godzin seminariów na temat pracy z grupą
  • 27 godzin warsztatów na temat pracy w kontakcie indywidualnym
  • 17 godzin superwizji

W sumie 80 godzin zajęć.

Razem 250 godzin zajęć w pierwszym roku.

II ROK

• 8 dwudniowych, comiesięcznych spotkań w skład, których wchodzi:konflikt w klasie, grupie
  • 12 godzin wykładów na temat podstawowych zagadnień psychoanalizy
  • 12 godzin wykładów na temat analitycznie zorientowanej psychologii rozwojowej
  • 12 godzin wykładów na temat procesu terapeutycznego
  • 12 godzin wykładów na temat technik pracy socjoterapeutycznej, m.in.:
  1. psychoprofilaktyka
  2. zajęcia psychoseksualne
  3. trening asertywności
  4. psychorysunek
  5. psychodrama
  6. poradnictwo kryzysowe.
  • 48 godzin warsztatów tematycznie związanych z wykładami, polegających na ćwiczeniu technik pracy zarówno w kontakcie indywidualnym (24 godzin) oraz w kontakcie grupowym (24 godzin).
  • 12 godzin superwizji grupowych
  • 12 godzin seminariów poświęconych szczegółowym aspektom w/w zagadnień.

W sumie 120 godzin zajęć.

• Drugi 10-dniowy wyjazdowy, wakacyjny cykl zawierający w sobie:
  • 9 godzin wykładów na temat psychopatologii
  • 27 godzin warsztatów na temat pracy w kontakcie indywidualnym
  • 18 godzin superwizji
  • 16 godzin warsztatów na temat elementów procesu terapeutycznego
  • 10 godzin seminariów na temat analizy przypadku

Razem 80 godzin zajęć.

Drugi rok obejmuje w sumie 200 godzin zajęć.

Całość Studium Socjoterapii i Psychoterapii Młodzieży to 450 godzin szkolenia.

Kryteria otrzymania Dyplomu ukończenia Studium:

• zaliczenie dwóch wyjazdów wakacyjnych
• obecność na minimum 80% zajęć
• zaliczenie pracy pisemnej w I roku
• zaliczenie testu w II roku
• uregulowane sprawy formalne